¿Cómo debe ser una clase de guitarra?
07 Feb 2011 13:26 #1
por juliopb
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Fecha de Nacimiento:
Desconocido
- juliopb
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¿Cómo debe ser una clase de guitarra? Publicado por juliopb
Hola, el título creo que es claro, pero me gustaría me aclararais algunas cosillas.
Estoy pensando tomar clases de guitarra, aunque el tiempo de momento no me lo permite, pero me gustaría que me dijerais como debe ser la clase, porque ha recibido alguna y no sé si han sido las más adecuadas.
Al empezar, el profesor te enseña con ciertas canciones los acordes? le das tú sugerencias y él se las curra? o simplemente se aprenden con ritmos cualesquiera?
Se debe empezar con las escalas desde el principio?
De todas formas, son recomendables las clases o preferís seguir el turbo manual y otros libros??
Tengo dudas y al final, por pensar tanto creo que dejo descuidada la práctica...jo!
Gracias por todo
Estoy pensando tomar clases de guitarra, aunque el tiempo de momento no me lo permite, pero me gustaría que me dijerais como debe ser la clase, porque ha recibido alguna y no sé si han sido las más adecuadas.
Al empezar, el profesor te enseña con ciertas canciones los acordes? le das tú sugerencias y él se las curra? o simplemente se aprenden con ritmos cualesquiera?
Se debe empezar con las escalas desde el principio?
De todas formas, son recomendables las clases o preferís seguir el turbo manual y otros libros??
Tengo dudas y al final, por pensar tanto creo que dejo descuidada la práctica...jo!
Gracias por todo
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07 Feb 2011 14:22 #2
por CesarFornesBerlanga
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3995
Género:
Desconocido
Fecha de Nacimiento:
06 Dic 2005
Respuesta de CesarFornesBerlanga sobre el tema
Sobre esta cuestión pueden existir muchos puntos de vista y de esto ya se hablo mucho en este foro, pero siempre pienso que nunca debería ser el alumno quien marcara o indicara lo que quiere aprender, exceptuando que ese alumno ya este muy bien encauzado técnicamente y lo único que necesite es alguna especialización, etc...
Un buen profesor de guitarra siempre sabe por donde puede cojear un alumno y el alumno tiene que dejarse llevar plenamente y nunca pensarse que sabe mas que el profesor, porque entonces las cosas no funcionan y ambas partes estarán a disgusto y la experiencia no será todo lo útil y satisfactoria que debiera.
Un saludo
Un buen profesor de guitarra siempre sabe por donde puede cojear un alumno y el alumno tiene que dejarse llevar plenamente y nunca pensarse que sabe mas que el profesor, porque entonces las cosas no funcionan y ambas partes estarán a disgusto y la experiencia no será todo lo útil y satisfactoria que debiera.
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07 Feb 2011 14:43 #3
por DCLive
Respuesta de DCLive sobre el tema
Creo que todo depende del nivel del alumno y lo que quiera aprender.
Independientemente de esto, creo que el profesor muestra la tecnica en concreto al alumno y le propone ejercicios para practicarla. Bien con ejercicios genericos o con alguna cacnión que incorpore dicha tecnica. Es el alumno quien debera trabajar la tecnica y el profesor observar su progreso, detectar los errores y corregirlos.
Evidentemente cuando se trata de un principiante, lo logico es comenzar por las tecnicas mas basicas. Acordes basicos y progresiones de acordes y ejercicios para potenciar la digitación. Bajo mi opinión, si esto se pone en practica sobre canciones, o simplemente fragmentos de canciones, que sean conocidas y del agrado del alumno, se hara mas ameno el aprendizaje.
Un saludo
DCLive
Independientemente de esto, creo que el profesor muestra la tecnica en concreto al alumno y le propone ejercicios para practicarla. Bien con ejercicios genericos o con alguna cacnión que incorpore dicha tecnica. Es el alumno quien debera trabajar la tecnica y el profesor observar su progreso, detectar los errores y corregirlos.
Evidentemente cuando se trata de un principiante, lo logico es comenzar por las tecnicas mas basicas. Acordes basicos y progresiones de acordes y ejercicios para potenciar la digitación. Bajo mi opinión, si esto se pone en practica sobre canciones, o simplemente fragmentos de canciones, que sean conocidas y del agrado del alumno, se hara mas ameno el aprendizaje.
Un saludo
DCLive
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07 Feb 2011 14:53 #4
por DCLive
Respuesta de DCLive sobre el tema
Se me olvidaba comentar, respecto a si son recomendables las clases o el aprendizaje autodidacta. Creo que eso debe verlo cada cual. Tengo claro que el aprendizaje parate del trabajo de cada uno, solo el trabajo duro y la dedicación de uno mismo sera lo que nos haga aprender. Pero un buen profesor puede orientarnos en la dirección que seguir. Que debemos potenciar. Observara nuestros defectos, los señelara y nos dira como hacerlo bien, nos propondra ejercicios.
Uno puede abandonar algunas cosas por no darlas importancia, o considerarlas pesadas. O bien pensar que algo ya lo donina, cuando realmente no lo esta haciendo bien del todo. Tambien es logico el no saber por donde dirigir el estudio, o que tecnicas aprender antes de abordar otras.
Como en todo un buen profesor ayuda, como ayuda un libro bien estructurado y bien explicado.
Por mi parte prefiero combinar las enseñanzas de mi profesor, con la información contenida en esta pagina, tanto por parte de Ociosu como por parte de otros muñones. Asi como la que he econtrado en otros manuales que he ido comprando.
En resumen, cuantas mas fuentes de información mejor (pero de calidad y sin caer en la saturación). Y todo el trabajo que uno le pueda dedicar. Creo que esa es la formula.
Un saludo
DCLive
Uno puede abandonar algunas cosas por no darlas importancia, o considerarlas pesadas. O bien pensar que algo ya lo donina, cuando realmente no lo esta haciendo bien del todo. Tambien es logico el no saber por donde dirigir el estudio, o que tecnicas aprender antes de abordar otras.
Como en todo un buen profesor ayuda, como ayuda un libro bien estructurado y bien explicado.
Por mi parte prefiero combinar las enseñanzas de mi profesor, con la información contenida en esta pagina, tanto por parte de Ociosu como por parte de otros muñones. Asi como la que he econtrado en otros manuales que he ido comprando.
En resumen, cuantas mas fuentes de información mejor (pero de calidad y sin caer en la saturación). Y todo el trabajo que uno le pueda dedicar. Creo que esa es la formula.
Un saludo
DCLive
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09 Feb 2011 11:40 #5
por juliopb
Mensajes:
73
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Desconocido
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Desconocido
- juliopb
- Autor del tema
- Fuera de línea
Respuesta de juliopb sobre el tema
Ok, especifico algo más...
Yo soy novato, nada de conocimientos salvo lo poco que he empezado a mirar de acordes básicos(mayores y menores), que alguno sé poner y cambiar más o menos...
me refiero a que si para aprender a cambiar de acordes te mandan canciones, como me ha pasado a mí, que tal vez sea mejor con cosas que te atraigan,no? porque me encasquetaron una canción de Revolver, que es un grupo que personalmente ´na de na´ y pienso eso no me motivará para la práctica,no?
César, te admiro como guitarrista, te aseguro que me paso horas viendo tus tutoriales, y sin saber nada, porque me fascina cómo tocas, pero creo que a veces escribes pensando sólo en guitarristas de ´élite´ y en este foro creo que somos muchos los que amamos la guitarra pero lo tenemos como mera afición, yo tengo mi trabajo, mi familia, mi mujer...no tengo tiempo para practicar mucho, por eso, para empezar lo que quiero es que alguien me oriente de cómo debe ser una clase para alguien como yo.
Pongo un ejemplo: tal vez me equivoque, pero tendría algún sentido empezar aprendiendo los modos sin dominar lo más básico de la guitarra? Es a eso a lo que me refiero, porque en alguna clase que di no me indicaron cómo va la técnica de contrapúa pero sí que decían ejercicio tipo 1-2-3-4 y no tení ni idea de cómo se pasa de una cuerda a otra...!!!
Lo que quiero saber es si el profesor debe preguntarme por gustos y preferencias para enfocar la clase, si desde el principio se empieza a ver la escala pentetónico...no sé, lo que creais para saber si voy por el buen camino.
Y si esto ya está en el foro, si quieres facilitame enlace y no doy más la coña, pero es que no lo he encontrado.
Gracias y perdón por el tostón
Yo soy novato, nada de conocimientos salvo lo poco que he empezado a mirar de acordes básicos(mayores y menores), que alguno sé poner y cambiar más o menos...
me refiero a que si para aprender a cambiar de acordes te mandan canciones, como me ha pasado a mí, que tal vez sea mejor con cosas que te atraigan,no? porque me encasquetaron una canción de Revolver, que es un grupo que personalmente ´na de na´ y pienso eso no me motivará para la práctica,no?
César, te admiro como guitarrista, te aseguro que me paso horas viendo tus tutoriales, y sin saber nada, porque me fascina cómo tocas, pero creo que a veces escribes pensando sólo en guitarristas de ´élite´ y en este foro creo que somos muchos los que amamos la guitarra pero lo tenemos como mera afición, yo tengo mi trabajo, mi familia, mi mujer...no tengo tiempo para practicar mucho, por eso, para empezar lo que quiero es que alguien me oriente de cómo debe ser una clase para alguien como yo.
Pongo un ejemplo: tal vez me equivoque, pero tendría algún sentido empezar aprendiendo los modos sin dominar lo más básico de la guitarra? Es a eso a lo que me refiero, porque en alguna clase que di no me indicaron cómo va la técnica de contrapúa pero sí que decían ejercicio tipo 1-2-3-4 y no tení ni idea de cómo se pasa de una cuerda a otra...!!!
Lo que quiero saber es si el profesor debe preguntarme por gustos y preferencias para enfocar la clase, si desde el principio se empieza a ver la escala pentetónico...no sé, lo que creais para saber si voy por el buen camino.
Y si esto ya está en el foro, si quieres facilitame enlace y no doy más la coña, pero es que no lo he encontrado.
Gracias y perdón por el tostón
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09 Feb 2011 12:17 #6
por raychu
Respuesta de raychu sobre el tema
Yo, hablando por mí, lo que veo es que como uno ve en estos lugares gente que toca tan bien (Los Muñon Masters y tantos otros), es como si tuviéramos prisa por aprender.
Aún no ponemos cejillas y ya quiere uno aprender acordes de jazz, no dominamos la pentatónica, o la tocamos pero sin saber que nota estás pisando en cada instante, y ya se quiere uno meter con los modos griegos, etc, etc.
El aprendizaje autodidacta incita a poner el fin en aprender a tocar, y de esta forma sólo obtienes satisfacción aprendiendo cosas nuevas, aún cuando lo que acabas de aprender aún no lo has asimilado del todo.
Yo francamente, voy a imponerme límites, ya que quiero que el fin de mi affair con la de seis cuerdas sea el tocar música y divertirme con ello, utilizando el aprendizaje como lo que es, un medio para este fin.
Una vez termine de aprender los acordes con cejilla (malditos sean los mayores con fundamental en la quinta cuerda...) no pienso aprender cosas nuevas durante al menos, un año. Es decir, quiero pasar un año disfrutando de la música que los acordes abiertos y con cejilla me permitan realizar, y del empleo de la pentatónica, escalas menor, y mayor, sin profundizar en modos etc.
Si además, uso ese año para aprender notación musical mejor que mejor.
El resumen es que por exigirnos demasiado, tratamos de abarcar mucho, sin llegart a hacer nuestros al 100% los conocimientos que vamos adquiriendo por el camino.
Ojo, que hablo por mí, sólo que lo comparto porque creo que muchos se sentirán identificados.
Un saludo y larga vida al rock and roll!!
http://dedosdeplomo.blogspot.com/
Aún no ponemos cejillas y ya quiere uno aprender acordes de jazz, no dominamos la pentatónica, o la tocamos pero sin saber que nota estás pisando en cada instante, y ya se quiere uno meter con los modos griegos, etc, etc.
El aprendizaje autodidacta incita a poner el fin en aprender a tocar, y de esta forma sólo obtienes satisfacción aprendiendo cosas nuevas, aún cuando lo que acabas de aprender aún no lo has asimilado del todo.
Yo francamente, voy a imponerme límites, ya que quiero que el fin de mi affair con la de seis cuerdas sea el tocar música y divertirme con ello, utilizando el aprendizaje como lo que es, un medio para este fin.
Una vez termine de aprender los acordes con cejilla (malditos sean los mayores con fundamental en la quinta cuerda...) no pienso aprender cosas nuevas durante al menos, un año. Es decir, quiero pasar un año disfrutando de la música que los acordes abiertos y con cejilla me permitan realizar, y del empleo de la pentatónica, escalas menor, y mayor, sin profundizar en modos etc.
Si además, uso ese año para aprender notación musical mejor que mejor.
El resumen es que por exigirnos demasiado, tratamos de abarcar mucho, sin llegart a hacer nuestros al 100% los conocimientos que vamos adquiriendo por el camino.
Ojo, que hablo por mí, sólo que lo comparto porque creo que muchos se sentirán identificados.
Un saludo y larga vida al rock and roll!!
http://dedosdeplomo.blogspot.com/
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09 Feb 2011 12:47 #7
por juliopb
Mensajes:
73
Género:
Desconocido
Fecha de Nacimiento:
Desconocido
- juliopb
- Autor del tema
- Fuera de línea
Respuesta de juliopb sobre el tema
Hola Raychu, gracias por la respuesta.
Entoces, tú recomiendas, si he entendido bien, aprender acordes mayores y menores, la pentatónica, escala mayor y menor y disfrutar con eso durante mucho tiempo,no? es verdad que veo mucha informació y cosas que aprender, los acordes de séptima, los modos...y me agobia porque pienso que si no aprendo eso estoy incompleto o no sabré tocar, pero creo estoy confundido,no?
Este mundillo es más complicado...O lo hacemos complicado mejor dicho!!!!
Entoces, tú recomiendas, si he entendido bien, aprender acordes mayores y menores, la pentatónica, escala mayor y menor y disfrutar con eso durante mucho tiempo,no? es verdad que veo mucha informació y cosas que aprender, los acordes de séptima, los modos...y me agobia porque pienso que si no aprendo eso estoy incompleto o no sabré tocar, pero creo estoy confundido,no?
Este mundillo es más complicado...O lo hacemos complicado mejor dicho!!!!
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09 Feb 2011 13:03 #8
por raychu
Respuesta de raychu sobre el tema
Hombre, los acordes de séptima tb los metería en el lote, pero una vez dominados los mayores y menores.
También creo que la pentatónica (y escalas mayor y menor) no vale sólo con aprender el dibujo, sino que hay que ir recitando mentalmente la posición que tocas, en plan, 1, 3 bemol, 4, 5, 7 bemol mientras tocas la pentatónica menor.
La clave es, aprende algo y no continues hasta dominarlo, y hasta disfrutar con ello.
No tengas prisa por llegar a ningún lado, y sí ganas de disfrutar.
Un saludo
También creo que la pentatónica (y escalas mayor y menor) no vale sólo con aprender el dibujo, sino que hay que ir recitando mentalmente la posición que tocas, en plan, 1, 3 bemol, 4, 5, 7 bemol mientras tocas la pentatónica menor.
La clave es, aprende algo y no continues hasta dominarlo, y hasta disfrutar con ello.
No tengas prisa por llegar a ningún lado, y sí ganas de disfrutar.
Un saludo
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09 Feb 2011 13:44 #9
por ZARPASS
Respuesta de ZARPASS sobre el tema
En algún hilo leí algo que, después de un tiempo, se hace más y más cierto, y es que para llegar a ser un guitarrista digamos ´decente´ como solista, primero habría que ser bueno con la guitarra rítmica y llegar a dominarla con cierta soltura, no sólo conociendo y ejecutando progresiones y ruedas de acordes sino siendo capaz de arpegiarlos sin titubeos, y con la teoría siempre por delante.
En cuanto a escalas (también hablo por mí como Raychu), además de digitarlas correctamente es muy recomendable entenderlas, y aunque no llegue a meterme con los modos en profundidad (por ahora), lo que si que practico y mucho son las posiciones a lo largo de todo el mástil realizando toda clase de ligados ascendentes y descendentes, bends, vibrato, slides...
Lógicamente también me gusta tocar algún temilla que otro de este grupo o aquel...
pero intento que no sea más que un ratito de práctica, me ´llena´ más si mi guitarra suena bien con algo que se me haya ocurrido sin leerlo en ningún tab ni imitando nada...(creo que como en todo cada uno opinará por experiencia propia).
Nadie sabe mejor que uno donde están las limitaciones propias y controlarlas creo que es buena fórmula para no desanimarse o aburrirse en este camino tan y tan largo... e interesante...
Paciencia, práctica y perseverancia en cantidades abundantes y muchos ánimos!!!
P.D.- Vaya tocho!
En cuanto a escalas (también hablo por mí como Raychu), además de digitarlas correctamente es muy recomendable entenderlas, y aunque no llegue a meterme con los modos en profundidad (por ahora), lo que si que practico y mucho son las posiciones a lo largo de todo el mástil realizando toda clase de ligados ascendentes y descendentes, bends, vibrato, slides...
Lógicamente también me gusta tocar algún temilla que otro de este grupo o aquel...
pero intento que no sea más que un ratito de práctica, me ´llena´ más si mi guitarra suena bien con algo que se me haya ocurrido sin leerlo en ningún tab ni imitando nada...(creo que como en todo cada uno opinará por experiencia propia).
Nadie sabe mejor que uno donde están las limitaciones propias y controlarlas creo que es buena fórmula para no desanimarse o aburrirse en este camino tan y tan largo... e interesante...
Paciencia, práctica y perseverancia en cantidades abundantes y muchos ánimos!!!
P.D.- Vaya tocho!
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