Tablas de acordes y ritmos básicos
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A la hora del ritmo, abajo te pone los números que debes ir cantando y en que momento se rasguea cada acorde, el signo + se dice "y". 1 + 2 + 3 + 4 + se canta uno y dos y tres y cuatro y. Recomiendo o cantar los números en inglés o decir un y dos y tres y cua y , ya que en español, uno y cuatro son bísilabas y pueden llevar a confusión.
Además, indico la dirección del rasgueo para que quede claro, ayudando a llevar mejor el ritmo a corcheas y también el acento.
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Si me permites abusar, me (nos) puedes contar qué cosas les vas enseñando a tus chavales y en qué orden. A ver si este año le empiezo a enseñar a mi niña de 6 años a tocar la guitarra (hemos empezado con unos acordes al ukelele y parece que le está cogiendo gusto).
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Este es el 4º año que doy guitarra a crios, algunos de la edad de tu nena, como un extra en mi curro y por fín estoy encontrando un camino donde niños y el profesor -ese soy yo- parece que nos encontramos a gusto. También que yo aprendí de jovenzuelo con mi padre, sin ningún tipo de estructura y los acordes que él me enseño.
Primero sería la guitarra. Para empezar, prefiero la española: más barata, ligera, cuerdas más blanditas y un buen paso antes de una eléctrica. Si ya empieza a controlar acordes y en el colegio participa en alguna actividad, siempre va a ser más cómodo con la española. Hasta los 8 iría a por una de tamaño cadete, a partir de ahí, y siempre dependiendo del chaval, pasaría a una de tamaño normal.
Un niño de 6/7 años no tiene desarrollado completamente la musculatura de la mano, sobre todo los dedos anular y meñique, así como la suficiente fuerza muscular para poder poner acordes (otra cosa son los niños coreanos que los tienen haciendo flexiones con los meñiques desde que nacen, pero prefiero no saber que infancia han tenido). Por tanto, ponerse con acordes a esas edades es muy difícil y laborioso. Mejor empezar por enseñar melodías fáciles, empezando primero por cuerdas al aire, luego el dedo medio, y así con el resto. La derecha con púa o con dedos. Prefiero de primeras con dedos, si cogen agilidad en la mano derecha, luego podrán tocar de manera polifónica, o pasar a instrumentos como el bajo. Si desde el principio vamos con púa, perdemos esa parte.
Luego, cuando ya se hayan acostumbrado a usar los dedos índice, medio y anular, sepan pulsar las cuerdas y demás, me planteo empezar con los primeros acordes y ritmos básicos. Vamos, la tabla que he puesto.
No es tanto lío, ya que yo sigo este método
"Aprendemos a tocar la guitarra" de Roberto Fabbri. Link
Ah! Solfeo puro y duro, no sale ni una tablatura, pero como es tan sumamente lineal, y empieza tan desde abajo, cualquier muñón lo puede usar y, depaso, aprender solfeo. No pasa de las corcheas y lleva un CD para ayudar. Si te lías con la métrica, siempre puedes meter las notas en algún programa MIDI o el GuitarPro para que te ayude a ver como son.
Por el aire que le quieren dar donde trabajo, intento hacerlo al estilo clásico (hasta que se den cuenta de que no tengo ni idea
Mi planificación:
Con niños que empiezan de 6 a 9 años. Nivel 1 de este método. Después de unos meses o incluso un año, cuando tengan bien asentado las notas de la, do y re, dedo índice medio y anular, empezamos con acordes. Ritmos básicos como los que he puesto.
A partir de aquí, es sólo planificación ya que no llevo tanto con estos grupos
De 9 a 12 pasaríamos al nivel 2 del libro que te he mostrado. Ya no son melodías, ya es guitarra polifónica, que es meter notas graves tónicas a la vez que la melodía. Por otro lado, en los acordes nos meteríamos ya con los acordes de cejilla y ritmos más complejos típicos de guitarra española: rumbas, seudo-flamenco, ritmos de samba, afrocubanos....
12 en adelante. Si el chaval quiere rollo clásica, yo ya no doy más. Si quiere seguir un rollo acústico o eléctrico, nos metemos con libros de Berkley, rítmicas rock, blues, jazz...
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Me pareció una forma buenísima de educar unas manitas pequeñas y de facilitar que le suene bien para motivar
Resumen del pedal muñón:
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Saludotes!
Doctor Migraña
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MakaPaka escribió: Mi sobrino (9 años) está aprendiendo desde hace un año, y me hizo gracia ver que hacía los acordes sólo en las dos primeras cuerdas.
Me pareció una forma buenísima de educar unas manitas pequeñas y de facilitar que le suene bien para motivar
Uhmmm, interesante!!! Esas son las cosas que me faltan a mí, "trucos varios y diversos" para trabajar estas cosas. Es lo malo de no haber tenido ese tipo de formación. Gracias
carlos, precisamente es lo que ayer me decían mis amigos Pharrell (Williams) y Quincy (Jones) cuando les estaba instruyendo sobre su última producción
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Cash escribió: Remoto!! admites treintañeros en tus clases??
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¡Quita, quita! ponerme a buscar materiales, prepararme las clases, planificar un curso o dos... Además, es más fácil parecer que sabes algo con los niños que con los adultos y no me veo echando broncas a puretas porque no han practicado lo que les he pedido
Un compañero de curro me lo ha pedido y lo estoy pensando seriamente. Por una parte es dinero (y éste sería en B directo al bolsillo). Por otra parte, el trabajo con adultos es muy diferente que con niños. El tiempo que me llevaría lo que te he puesto arriba -programar clases, materiales...- me llevaría su tiempo y el tiempo muchas veces tiene precio muy alto.
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